Agenzia Hawzah News – L’Hojjatoleslam Seyyed Alireza Tarashion, direttore della scuola Tarbiat-e Hosseini di Qom, insieme ad alcuni responsabili e studenti dell’istituto, ha incontrato l’Ayatollah Seyyed Hashem Hosseini Bushehri presso l’Associazione dei Docenti del Seminario di Qom.
L’Ayatollah Bushehri, sottolineando la grande attenzione dei responsabili dell’istituto per le questioni educative, ha affermato: «I quattordici anni di attività di questo istituto, nonostante le risorse limitate, testimoniano un’elevata capacità di resilienza e il vostro sincero impegno e senso di responsabilità».
L’imam della preghiera del venerdì di Qom, riferendosi al ruolo degli insegnanti nella formazione, ha precisato: «Nella crescita educativa e religiosa di uno studente, il ruolo dell’insegnante è talvolta più determinante di quello dei genitori».
Il presidente dell’Associazione dei Docenti del Seminario di Qom, facendo riferimento alla presenza nell’istituto di studenti provenienti da altre province, ha dichiarato: «Il fatto che alcuni genitori si trasferiscano a Qom per iscrivere i propri figli in questa scuola dimostra quanto l’educazione religiosa sia importante per le famiglie».
Il vicepresidente dell’Assemblea degli Esperti della Guida, rivolgendosi agli studenti, ha affermato: «Dovete sapere che siete sempre alla presenza di Dio, affinché la fede in Lui si rifletta in tutte le vostre parole e azioni. È molto prezioso riconoscere e apprezzare le benedizioni divine e restare saldi di fronte alle difficoltà, senza lasciare il campo al nemico. Dobbiamo comprendere ciò che Dio vuole da noi, imparare bene ciò che è doveroso e ciò che va evitato, e mettere tutto ciò in pratica con una profonda convinzione interiore».
L’Ayatollah Hosseini Bushehri ha inoltre sottolineato: «Dovete approfondire al massimo la vostra conoscenza del nemico e riconoscere i fattori che vi allontanano dal percorso della religione».
All’inizio dell’incontro, l’Hojjatoleslam Seyyed Alireza Tarashion, direttore della scuola Tarbiat-e Hosseini, ha presentato una relazione sull’andamento e sui programmi dell’istituto.
A cura di Mostafa Milani Amin
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